Initiative zur Förderung der Bildungsgerechtigkeit
seit Juni 2011
BildungsChancen ist eine Initiative von Stipendiatinnen und Stipendiaten der Studienstiftung des Deutschen Volkes zur Förderung der Bildungsgerechtigkeit. Wir treten für Chancengleichheit ein und engagieren uns für die soziale Öffnung von Begabtenförderwerken.
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Verein zur Förderung der Wirtschaftskommunikation e.V.
seit August 2010
Mit der Trägerschaft des interdisziplinären Praxisprojektes „Deutscher Preis für Wirtschaftskommunikation“ an der HTW Berlin ermöglicht der Verein zur Förung zur Wirtschaftskommunikation Studierenden schon vor ihrem Abschluss ein großes Event inhaltlich und organisatorisch umzusetzen. Ich selbst lernte das Projekt eineinhalb Jahre als Projektteilnehmer kennen und war so fasziniert, dass ich mich entschloss, den Preis weiter ehrenamtlich zu unterstützen.
Ich engagiere mich im Allgemeinen als Vertreter meines Studienganges Medieninformatik und im Speziellen als Mentor für Projektteilnehmer aus eben diesem Studiengang.
Dabei organisiere ich unter anderem interdisziplinäre Seminare und Workshops, welche die Kompetenzen der Studierenden aus den Studiengängen Kommunikationsdesign, Wirtschaftskommunikation und Medieninformatik bündeln. So ist die ständige Weiterentwicklung der Webprojekte des Deutschen Preises für Wirtschaftskommunikation durch motivierte Studierende und angehende Kommunikationsprofis in Konzept, Design und Technik gewährleistet.
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Deutscher Preis für Wirtschaftskommunikation
April 2008 bis Juli 2010
Seit dem Beginn meines Studiums an der HTW engagiere ich mich ehrenamtlich oder in Projekten beim „Deutschen Preis für Wirtschaftskommunikation“.
Regie und Dramaturgie
Im Frühling 2009 habe ich gemeinsam mit Studierenden des Studienganges Kommunikationsdesign die Dramaturgie für die Preisverleihung im Friedrichstadtpalast erarbeitet und Regie während der Gala übernommen.
Teamkoordination
Beim Projekt 2010 habe ich die eigentlich im Curriculum vorgesehene Zeit von einem Semester verdoppelt, um mich vom Kick-Off im Oktober 2009 bis zur Verleihung im Mai 2010 und darüber hinaus einbringen zu können.
Zu meinen Aufgabenbereichen gehörten unter anderem die Konfiguration, Wartung und Implementierung interner Kommunikationssysteme, sowie jener, die im Unternehmenskontakt und in der Öffentlichkeitsarbeit zum Einsatz kommen. Die Erfüllung dieser Aufgaben schulterte ich zusammen mit einem halbjährlich wechselnden Team.
Seminarleitung
Ein Initiativprojekt meinerseits war die „Mitarbeiterseite“ students.dpwk.de, welche die Gesichter der Studierenden hinter dem Projekt zeigt und wie sie sich selbst sehen, sowie die Ergebisse ihrer neunmonatigen Arbeit.
An dem Konzept, den textuellen und visuellen Inhalten, sowie der Umsetzung arbeiteten 13 Studierenden der internationalen Medieninformatik. Ein wöchentliches Praxisseminar fand dazu unter meiner ehrenamtlichen Leitung statt. Die Patenschaft für das Seminar übernahm Prof. Dr. Reinhold Roski (Wirtschaftskommunikation).
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TUSCH (Theater und Schule) Berlin
November 2008 bis April 2010
In den anderthalb Jahren Mitarbeit bei dem deutsch-polnischen Kulturaustauschprojekt „Die Ideale Stadt // Idealne Miasto“ habe ich der Produktionsleiterin Renate Breitig assistiert.
Während der Konzeptions- und Planungsphase mit zahlreichen Meetings der Künstler und Organisatoren in Warschau und Berlin habe ich mich unter anderem um Protokolle, Zeitpläne und Anträge zur Finanzierung des Projektes gekümmert.
Während der Workshopphase mit den 22 Jugendlichen aus Polen und Deutschland in Warschau und Berlin war ich für die Mobilität und in Berlin zudem für das kulturelle Rahmenprogramm, sowie die Freizeitgestaltung der Jugendlichen verantwortlich.
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Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)
Oktober 2008
Über ihr Botschafter-Programm entsendet die Europa-Universität Viadrina regelmäßig Studierende an Gymnasien in Deutschland und dem europäischen Ausland, um für ein Studium in Kultur-, Wirtschaftswissenschaften oder Jura an der deutsch-polnischen Grenze zu werben.
Überzeugt von der hohen Attraktivität des Studiums mit interkulturellem Schwerpunkt an der Viadrina, habe ich mich bereit erklärt, an meinem ehemaligen Gymnasium in Paris eine Informationsveranstaltung zu organisieren.
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Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)
Oktober 2008 bis Februar 2009
Das Tutorium „Einführung in die Kulturwissenschaften“ am Lehrstuhl für linguistische Kommunikations- und Medienforschung der Viadrina begleitet die gleichnamige Vorlesung. Studierende der Kulturwissenschaften werden hier mit Texten wichtiger Vertreter der Disziplin vertraut gemacht. Im Tutorium selbst steht das Erlernen wissenschaftlicher Arbeitsweisen anhand dieser Texte im Vordergrund.
Um die Arbeit mit den Texten aufzulockern, habe ich Fresh-Up-Tutorien organisiert, in denen der Stoff für die Klausuren gezielt und in kleinen Gruppen besprochen wurde. Die Heranführung an den deutsch-polnischen Studienkontext erfolgte auf einem Tagesausflug in die polnische Stadt Poznan.
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Jugendtheaterklub des theater89
seit Oktober 2006
Als Teilnehmner in einigen TUSCH-Produktionen während meiner Schulzeit hat mich das Konzept der Partnerschaften zwischen Theatern und Schulen so sehr gereizt, dass ich begann mich für die Arbeit der Organisatoren zu interessieren. Diese setzen sich dafür ein, dass immer mehr Schüler von den Kooperationen profitieren können.
Die Teilnahme an einer Produktion der Regisseurin Gabriele Förster mündete in die gemeinsame Gründung des heutigen Jugendtheaterklubs des theater89. Mit der finanziellen und ideellen Unterstützung von TUSCH haben wir es geschafft, dass die Arbeit mit Schülern an dem Theater nicht mehr Projektstatus hat, sondern nun fester Bestandteil mit mindestens einer Produktion je Saison geworden ist.
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